駐馬店廣視網(wǎng)網(wǎng)訊（記者：馬軍領(lǐng) 通訊員：劉永新）暑期以來，在正陽縣的240家“農(nóng)家書屋”里，時(shí)常可以看到一些中、小學(xué)生前來借閱書籍。上“農(nóng)家書屋”“充電”，成為該縣大多數(shù)農(nóng)村留守兒童的度假首選。
    正陽縣陡溝鎮(zhèn)尚田村留守兒童黃思雅、田棋玉天每天都相約到本村的“農(nóng)家書屋”看書，這是她們暑假最想做的事情。黃思雅拿著一本《安徒生童話故事集》高興地說：“農(nóng)家書屋給我?guī)砹藷o窮樂趣，在這里有很多書，比如故事書，童話書，作文書等書籍。在這里學(xué)到了很多平時(shí)課本上學(xué)不到的知識(shí)，豐富了我們的暑假生活。”
    近年來，正陽縣不斷加強(qiáng)農(nóng)村基層文化陣地建設(shè)，夯實(shí)農(nóng)村基層文化活動(dòng)平臺(tái)，先后投資600多萬元，建成“農(nóng)家書屋”240個(gè)，實(shí)現(xiàn)全縣每個(gè)行政村都有書屋的目標(biāo)，讓廣大農(nóng)村群眾茶余飯后有了新去處。針對寒暑假期也是學(xué)生安全事故高發(fā)的一段時(shí)期，留守兒童的父母都外出打工，不能周到地照看他們，而這個(gè)書屋給他們提供了一個(gè)既能防范暑期安全事故，又能開闊視野增進(jìn)知識(shí)的好場所，對此，正陽縣要求各家農(nóng)家書屋內(nèi)要專門購置有兒童類書籍，既有孩子們最愛看的兒童漫畫、童話故事、《十萬個(gè)為什么》、經(jīng)典名著、漫畫國學(xué)等讀物，也有中國傳統(tǒng)文化系列圖書、地方風(fēng)俗民情圖片集、少年勵(lì)志名人傳記、少年體育游戲冊等書籍。同時(shí)，為充分發(fā)揮“農(nóng)家書屋”的作用，豐富留守兒童生活，暑假期間，各“農(nóng)家書屋”還采取“教師輪班制”，每天由附近任教的中心學(xué)教師一至兩名輪流帶領(lǐng)這些留守兒童來此讀書，讓“農(nóng)家書屋”成為留守兒童的成長“快樂驛站”。
    “暑假期間我們村里的留守兒童比較多，學(xué)校每天都有一位老師組織這些留守兒童到農(nóng)家書屋來看書，他們徜徉在知識(shí)的海洋里，既陶冶了孩子們的情操，又開闊了孩子們的視野，同時(shí)也避免了孩子們的暑假安全問題，這樣一來，我覺得他們的暑假生活既過得有意義，也過得很充實(shí)。”正陽縣陡溝鎮(zhèn)尚田村小學(xué)教師李冬敏說。

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