近日，第二十六屆駐馬店市學生信息素養提升實踐活動順利落幕。駐馬店市第三小學學生憑借出色的綜合能力在活動中表現優異，在計算思維類和數字藝術類兩大核心項目中榮獲多項榮譽。為表彰優秀、樹立榜樣，學校專門舉辦頒獎儀式，為獲獎學生送上肯定與鼓勵。

作為全市學生信息素養的重要展示平臺，本次活動對學生的邏輯思維與創意轉化能力提出了較高要求。駐馬店市第三小學學子在計算思維項目中，張奕鳴、王淏予、趙一涵等21名學生以邏輯為鑰、代碼為筆，在數據中梳理脈絡，于算法中構建框架，展現出扎實的計算思維基礎；在數字藝術類項目中，他們巧妙融合“數學嚴謹”與“藝術靈動”，將數字規律轉化為富有韻律的創意作品，充分展現了少年的靈感與才華。

頒獎儀式上，付欣校長親自為獲獎學生頒發榮譽證書，臺下師生掌聲不斷。付校長在頒獎時表示：“你們是數字時代的探索者，用邏輯破解難題，用創意點亮世界！”這番話既肯定了同學們的努力付出，也贊揚了他們將知識運用于實踐的能力。

一份榮譽，一份動力。駐馬店市第三小學校長付欣表示，此次成績不僅是學生個人能力的體現，更是學校持續推進科創教育、積極搭建創客社團等平臺的成果。未來，學校將繼續為學生提供更多科創實踐機會，希望獲獎同學能以榮譽為起點，持續深耕信息素養領域；同時也期待全體同學以他們為榜樣，主動參與科創課堂、加入創客社團——在動手實踐中探索未知，在團隊協作中激發靈感，讓信息素養成為數字化時代的“硬核競爭力”，在成長道路上持續閃耀光芒。（來源：駐馬店教育云）

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