12月3日，駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織青年志愿者教師前往確山縣竹溝鎮(zhèn)中心小學(xué)，開(kāi)展助力革命老區(qū)班主任專(zhuān)業(yè)能力提升活動(dòng)，為老區(qū)教育注入新的活力。

快樂(lè)研學(xué) 開(kāi)展教學(xué)

活動(dòng)伊始，臧珂老師帶來(lái)一堂別開(kāi)生面的主題班會(huì)——“讓語(yǔ)言暖起來(lái)”。課堂從“心情小劇場(chǎng)”的外號(hào)事件切入，迅速吸引了孩子們的注意。“班級(jí)能量瓶”實(shí)驗(yàn)中，孩子們洪亮的呼喊聲與看到水變色時(shí)的驚嘆聲，使課堂氣氛格外活躍。在“智慧思辨者”環(huán)節(jié)，孩子們認(rèn)真分辨“事實(shí)與觀點(diǎn)”，模仿動(dòng)作時(shí)神情專(zhuān)注，展現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲。課后，孩子們積極踐行尊重友善的溝通方式，主動(dòng)擁抱同學(xué)、分享采訪計(jì)劃、珍藏名字故事卡，并對(duì)“名字文化墻”充滿(mǎn)期待。

隨后，霍杜鵑老師以“啟動(dòng)，能量小天線——做學(xué)習(xí)小主人，讓‘注意力’滿(mǎn)格”為主題，通過(guò)“正話反做”熱身、視頻導(dǎo)入和游戲闖關(guān)，引導(dǎo)孩子們掌握“認(rèn)真聽(tīng)、手眼并用、明確目標(biāo)”三大注意力法寶，并在場(chǎng)景實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用方法應(yīng)對(duì)“分心怪”。課堂上，孩子們反應(yīng)敏捷、踴躍互動(dòng)、積極分享，迅速掌握了專(zhuān)注技巧，對(duì)成為聽(tīng)課小明星信心十足。

中原名班主任工作室主持人馬春霞老師在觀摩兩節(jié)班會(huì)后，組織現(xiàn)場(chǎng)班主任開(kāi)展了深入評(píng)課。她從班會(huì)背景、目標(biāo)達(dá)成、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、班會(huì)延伸等方面進(jìn)行剖析，幫助老師們清晰理解優(yōu)質(zhì)班會(huì)課的設(shè)計(jì)過(guò)程，以及如何針對(duì)班級(jí)共性問(wèn)題設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容。這種手把手的指導(dǎo)讓在場(chǎng)教師受益匪淺。

最后，馬春霞老師圍繞《從頂層設(shè)計(jì)到全景實(shí)踐——班集體的課程化行動(dòng)路線》作專(zhuān)題講座。她結(jié)合“四階八維班級(jí)管理模型”以及一學(xué)年轉(zhuǎn)化一個(gè)班級(jí)的典型案例，為老區(qū)班主任提供了切實(shí)可循的班級(jí)管理路徑。

此次志愿服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅為老區(qū)學(xué)生帶來(lái)了生動(dòng)課堂，也助力革命老區(qū)班主任提升專(zhuān)業(yè)能力，為共建美好教育社會(huì)奉獻(xiàn)了青春力量。（來(lái)源：駐馬店教育云）

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