全媒體記者 張雙輝 張靜

12月4日，第十二屆產教融合發展戰略國際論壇主場報告在黃淮學院舉行。

中國職業技術教育學會會長、教育部原副部長魯昕在線作題為《學習貫徹二十屆四中全會精神，培養適應現代產業體系的應用型技能型人才》的主旨報告。她從建設現代化產業體系、鞏固壯大實體經濟根基，加快高水平科技自立自強、引領發展新質生產力，統籌戰略新興產業與傳統產業優化提升協調發展維度出發，指出人才培養要與國家重點產業布局實現精準對接，推動專業設置、人才培養方案與產業實際需求的深度嵌合與同頻適配，從源頭打通人才供給與產業需求的銜接堵點，為構建精準化、高質量的技能人才供給體系提供了清晰的實踐路徑。

中國工程院院士、黃河實驗室主任王復明以《“產科教融合”開放共享平臺建設的探索與實踐》為題，分享了“壩道工程醫院”等實踐案例。他從平臺建設背景、發展現狀、試驗場進展、初步成效以及黃河實驗室建設等多個方面，系統闡述了大土木工程的實踐特點，展示了校企合作推動科教融合平臺建設的成果。

武漢理工大學原校長、教育部教育數字化專家咨詢委員會主任委員楊宗凱在《數字化轉型重塑高等教育創新生態》報告中，深入分析了人工智能時代教育變革的邏輯與方向。他指出，AI技術正深刻重塑教育理念、方法與場景，將推動教育體系貫通銜接、教育組織開放融合、教育活動向終身自主學習演進。

歐洲科學院院士、山東農業大學特聘教授George Papadakis以《山東農業大學教育與科研融合創新》為題，介紹了數字孿生溫室-人工智能系統開發、校內人力資源建設、中國－中東歐合作拓展、綠色農業技術研發等重點項目，展示了該校在農業數字化、人才國際化與產業合作多元融合方面的成果。

國際歐亞科學院院士及多國外籍院士陳曦以《時空智能中亞產教融合國際合作進展》為主題，系統介紹了基于AI大模型的時空智能平臺建設情況。該平臺融合衛星遙感、無人機、地理信息系統等技術，構建了具備三維生成與遙感解譯能力的千億參數時空智能模型，并研發多類行業智能體，實現“感知－診斷－決策”閉環服務。

天津職業技術師范大學黨委書記張金剛以《面向未來的職業教育國際交流合作》為題，分享了學校在職業技術師范教育領域的積累與國際化成果。他表示，學校將繼續籌備第三屆世界職業技術教育發展大會，加強上合職教合作中心建設，打造全球職教智庫，深化魯班工坊品牌，助力中國職業教育國際影響力提升。

北京大學國家智能社會治理教育特色實驗中心主任汪瓊以《未來教育重塑》為主題，結合阿爾文·托夫勒“未來時代”理論，剖析了從工業社會向超級工業社會轉型中教育形態的演變，探討AI技術對傳統教育體系的沖擊，為構建適應數智時代的智慧教育生態提供思路。

中國電子六所科技委副主任、長城網際研究院院長白建軍以《數字化轉型下的產教融合新范式》為題，結合國內外雙循環發展與數字化趨勢，分析了當前人才供需矛盾，提出以“五維一體”為核心的產教融合新范式，為網絡安全等領域培養實戰型、復合型人才提供系統方案。

北京智譜清言科技有限公司產教融合研究中心主任劉知行以《生成式人工智能與“智能共生”人才培養》為題，系統闡述了生成式AI的技術體系與產業價值，并探討了面向未來的人才培養路徑與產教融合解決方案，為AI時代產業升級與人才培育提供實踐參考。

本次主場報告匯聚了產教融合多領域的前沿觀點，覆蓋高等教育、職業教育、農業科技、時空智能、網絡安全與人工智能等重要方向，既為當前人才供需匹配提供了可行路徑，也為未來教育與產業協同發展描繪了清晰藍圖。

本次主場報告分別由天津職業技術師范大學黨委書記張金剛、黃淮學院院長馬玉霞主持。

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